服務熱線:

谘詢報名

郵箱:478646648@qq.com  
手機(微信):18505518876
聯係地址:安徽省合肥市蜀山區肥西路與屯溪路交口匯金大廈1104室
乘車路線:21、51、59、119、125、149、705路公交。

備考信息
您現在的位置: 首頁 > 備考信息 > 內容
教師招聘麵試培訓什麽是結構化麵試
編輯:安徽AG娱乐教育科技有限公司   時間:2017-06-07


教師招聘麵試培訓,什麽是結構化麵試?

相信很多職場人士都略有所聞。結構化麵試怎樣進行?該如何應對?AG娱乐一起了解一下吧。

所謂結構化麵試,也就是標準化麵試,是指麵試的內容、形式、程序、評分標準及結果的合成與分析等構成要素,按統一製定的標準和要求進行的麵試。

雖然結構化麵試也是通過考官與應考者之間交流來進行的,但從形式到內容上,它都突出了標準化和結構化的特點,比如,結構化麵試要求麵試題目對報考相同職位的所有應考者應該相同;麵試考官的數量至少在2人以上;典型的結構化麵試還要求在對擬任職位進行工作分析的基礎上編製麵試題目。因此,結構化麵試的過程規範,麵試結果也相對客觀、公平、有效。

【結構化麵試的特征】

1.根據工作分析的結構製定麵試問題

這種麵試方法需要進行深入的工作分析,明確工作中哪些事例能體現良好的績效,哪些事例反映了較差的績效,由執行人員對這些具體事例進行評價,並建立題庫。結構化麵試測評的要素涉及到知識、能力、品質、動機等諸多方麵,尤其是有關職責和技能方麵的具體問題,更能夠保證篩選的成功率。

2.向所有的應聘者提出同一類型的問題

問題的內容及其順序都是事先確定的。結構化麵試中常見的兩類有效問題為:以經曆為基礎的問題,與工作要求有關,且求職者所經曆過的工作或生活中的行為;以情景為基礎的問題,在假設的情況下,與工作有關的求職者的行為表現。

提問的秩序結構通常有2種:

(1)由簡易到複雜的提問,逐漸加深問題的難度,使候選人在心理上逐步適應麵試環境,以充分地展示自己。(2)由一般到專業內容的提問。

3.采用係標準化的評分程序

從行為學角度設計出一套係統化的具體標尺,每個問題都有確定的評分標準,針對每一個問題的評分標準,建立係統化的評分程序,能夠保證評分一致性,提高結構有效性。

【結構化麵試的類型】

結構化麵試主要分為行為描述性麵試和情境性麵試。

行為描述性麵試源於“過去的行為是對未來行為的最好模擬題”。設置招聘情境則是意味著招聘官對未來工作人員的最好模擬題方式是了解他們過去幹得怎麽樣。一般來講,行為描述麵試的問題是基於關鍵勝任特征的行為性問題,因此,必須要對勝任特征行為要求進行工作分析來決定所需的勝任特征。

情境性麵試源於動機理論中的目標設置理論。麵試者的未來行為會在很大程度上受其目標或行為意向的影響。情境性麵試的目的是在於給麵試者設置一係列工作中可能會遇到的事情,並詢問“在這種情況下你會怎麽做”,以此來鑒別求職者與工作相關的行為意向。進行情境性麵試的第一步也是進行工作分析,通過對關鍵事件分析任務所需的勝任特征而得出麵試者能否勝任未來的工作。由於必須有關鍵事件,所以情境性麵試不適用於變動比較大的工作和過去承擔人員比較少的工作。

【結構化麵試的測評要素】

結構化麵試測評要素的確定應依據對麵試的具體要求(如麵試達到的目的、職位的具體要求等)而定。

一般具體有以下三大類:

(一)一般能力

1、邏輯思維能力:通過分析與綜合、抽象與概括、判斷與推理,揭示事物的內在聯係、本質特征及變化規律的能力。

2、語言表達能力:清除流暢地表達自己的思想、觀點,說服動員別人,以及解釋、敘述事情的能力。

你也可以加入AG娱乐安徽教師考編交流群:348040787,大家一起交流教師考試麵試

安徽AG娱乐教育科技有限公司
服務熱線:

地址:安徽省合肥市蜀山區肥西路與屯溪路交口匯金大廈1104室  電話:  手機:18110903036  電子郵箱:2576135693@qq.com

版權所有:安徽AG娱乐教育科技有限公司手機版

合肥,阜陽,蕪湖,宿州,淮南,亳州合肥特崗教師招聘_教師招考培訓_教師考編麵試_中小學教師招聘培訓學校_輔導班